最近不少单位在提“三比二促进”,很多同事第一次听到都有点懵:到底是哪三比?促进什么?其实说白了,这就是一套用“比”来带动干劲、用“促”来推动落实的工作方法。今天就用大白话,把这件事讲清楚。
“三比”通常指三个方面的比较:比学习、比作风、比业绩。这三样看似普通,实际上抓住了一个单位最核心的东西。
先说比学习。学习不是走过场地看几页书、拍照打卡就算完,而是要看有没有真学进去。现在工作里新政策、新系统、新要求一个接一个,不学习就跟不上趟。比学习,比的是谁学得更扎实、谁用学到的知识解决了实际问题。有的同志学了新政策,回头就把手头群众咨询的难题理顺了,这就是真学;有的只是抄了几页笔记,遇到事情还是老一套,那就等于没学。
再说比作风。作风体现在日常的点点滴滴:接待群众是不是耐心,办事流程是不是利索,遇到难题是往前冲还是往后躲。比作风不需要喊口号,同事之间心里都有杆秤。谁踏实肯干、谁推诿扯皮,大家看得清清楚楚。把作风摆出来比一比,那些混日子的自然就坐不住了。
最后是比业绩。业绩是最直观的,任务完成了多少、质量怎么样、群众满意度高不高,这些都是硬指标。比业绩不是让大家内卷,而是让干得好的被看见、干得差的有压力,形成一种你追我赶的氛围。
“二促进”一般指的是促进工作落实、促进发展提升。前面三比是过程和手段,这两个促进才是最终目的。
促进工作落实,重点是解决“说了不做、做了不做完”的老毛病。很多单位不缺计划、不缺口号,缺的是盯着办、办到底的那股劲。通过三比活动,把任务清单列出来,把责任落到人,把进度定期晒一晒,落实就有了抓手。
促进发展提升,是站在更高的层面看问题。比不是为了比而比,而是通过比较找到差距、找准方向。比如和先进单位一对比,发现自己的服务流程慢了两天,或者群众的投诉率偏高,那就要想办法改。发现问题、解决问题、整体水平往上走,这才是三比二促进的真正价值。
搞活动最怕的就是轰轰烈烈开始、冷冷清清收场。想让三比二促进不流于形式,有几个办法比较实用。
第一,指标要具体。别写那些“加强学习、提升作风”之类的虚话,直接定成看得见摸得着的标准。比如比学习,就明确每月完成几次业务培训、通过什么考核;比业绩,就把任务量、完成时限、质量标准写清楚。指标越具体,越没法糊弄。
第二,比较要公开。结果不公开,比就没有意义。可以每月或每季度张榜公布,让数据说话。公开不是为了让人难堪,而是让先进的有荣誉感、落后的有紧迫感。
第三,结果要挂钩。比完之后要有说法,干得好的在评优、晋升上优先考虑,确实落后的要谈话提醒、帮扶改进。没有奖惩的评比,比多久都是白比。
第四,要边比边改。发现的问题不能只是记录在案,要有整改措施和完成时限,下次检查时逐项对账。比是发现问题,改才是解决问题。
有人觉得这是领导层面的事,跟自己关系不大,这种想法不对。三比二促进最终要落到每个人身上。
对普通干部职工来说,可以从三件小事做起:一是给自己定个小目标,比如这个季度把某项业务技能练熟、把某个流程的办理时间缩短一点;二是主动对照身边的先进找差距,看看人家是怎么干活的,取长补短;三是有想法就提出来,很多好点子都来自一线,单位的流程优化、服务改进往往就是普通员工一句建议促成的。
三比二促进说到底不是一场活动,而是一种工作态度:跟别人比找差距,跟自己比看进步。今天比昨天多懂一点、快一步、好一分,日积月累,个人有成长,单位有发展,这才是它真正的意义。